La pédagogie Fleur ©
La pédagogie Fleur © est née en 2022, elle constitue une manière différente d’enseigner et de pratiquer la langue française. La philosophie de la pédagogie Fleur © est le fruit de plus de 20 ans d’expérience pédagogique au cours desquels j’ai été enseignante dans un Lycée Français à l’étranger, coordinatrice/animatrice d’ateliers littéraires et professeur particulier.
J’écris ces lignes en tant qu’enseignante et spécialiste en littérature, mais aussi en tant que femme et mère.
L’apprentissage et la connaissance favorisent l’épanouissement. Ils font de nous de meilleurs êtres humains, que nous soyons enfants, adolescents ou adultes.
Le terme « éduquer », vient du latin educere, qui signifie “faire jaillir” ou encore “faire éclore ». Comme la plante qui sort de la terre ou la fleur qui voit ses bourgeons éclore, l’éducation permet aux forces et capacités que nous possédons tous en notre intérieur, de surgir et d’être mises en valeur.
En tant qu’enseignante et mère, j’ai été témoin au fil des ans du fossé qui se creuse parfois entre les familles et les écoles. Pour cela et également pour des raisons personnelles, j’ai créé des cours, des ateliers et des activités périscolaires en français où l’apprentissage des langues est un processus inclusif qui intègre la sphère familiale dans la sphère éducative (et vice versa). Où il y a un espace et une voix pour chacun de ses participants.
Une famille – comprenant le concept de famille dans tous ses modèles – inscrite à Fleur peut réaliser des activités et des cours ensemble, mais peut aussi les réaliser de manière individuelle. Dans les deux cas, l’apprentissage du français sera un fil rouge, un projet familial et culturel.
Fleur est par nature internationale
Ses étudiants partagent une sensibilité internationale, que ce soit en raison de leurs origines, du système éducatif qu’ils fréquentent ou de leur parcours professionnel. Ils comprennent l’importance de célébrer la diversité, de comprendre le monde comme un lieu où l’identité culturelle de chaque individu doit être valorisée et où une identité collective qui nous rend citoyens du monde, plus humanistes et plus aimants envers notre planète et envers les autres, doit également être valorisée.
Fleur comprend la transmission de la langue française également comme une transmission culturelle
Elle se concentre notamment sur la transmission du patrimoine culturel français et suisse (littéraire, artistique, gastronomique, historique et géographique), tout en favorisant un regard ouvert et enrichissant sur le reste du monde.
Les cours, ateliers et activités proposés par Fleur sont basés sur la qualité et un savoir-faire pédagogique qui allie tradition et modernité, rigueur académique et éducation positive.
L’excellence en matière d’éducation est atteinte par l’éducation de l’intellect et l’éducation émotionnelle. Chaque élève reçoit un enseignement personnalisé, respectueux de son rythme et de ses besoins d’apprentissage.
La pédagogie Fleur © prend en compte les compétences de ses élèves, ainsi que leurs objectifs académiques, linguistiques et personnels afin de les accompagner dans leur parcours d’excellence et de leadership conscient.
La relation que j’établis avec mes élèves est horizontale. Ce sont des relations de coopération, de respect mutuel et de gentillesse. Un élève motivé et heureux vit l’apprentissage comme une expérience agréable qui favorise son épanouissement intellectuel, culturel et personnel. Chez Fleur, mes élèves et moi vivons nos cours et nos activités en pleine conscience, nous en profitons et nous ne voyons pas le temps passer.
A ce jour, 100% des élèves de Fleur ont réussi l’examen du DELF (Diplôme d’Etudes en Langue Française) avec une note moyenne de 88/100
100%
réussite
Des familles
internationales
Des cours en modalité de formation présentielle et en ligne
Des élèves
heureux
Merci de tout coeur
